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小学生如何养成良好学习习惯
发布时间:2018-01-24 点击次数:

  摘 要:学习习惯是在学习过程中通过反复的训练培养出来的一种行为习惯,本文从小学生心里特点、学习特点和已有的习惯作为出发点,了解和发现现今小学生在学习方面存在的不良习惯,进而分析出造成这些问题出现的原因,针对原因提出应对方法,通过培养塑造小学生良好的学习习惯,促进小学生的长远发展。
  
  关键词:小学生 学习习惯 习惯养成
  
  在学习的过程中会出现注意力不集中、不认真听讲、不善于倾听、不认真完成作业和缺乏学习动力等问题,如果不及时纠正这些学习习惯,那么学生在今后的学习中会逐渐迷失方向,从而失去学习兴趣。小学阶段是养成良好习惯的关键时期,只有通过积极的引导,刻苦的努力让他们纠正以前错误的习惯,这样才能养成正确的学习习惯,为学生学习兴趣的培养和自主学习能力的塑造具有强大的推动作用。
  
  一、小学生在学习习惯中存在的问题分析
  
  (一)课堂中注意力不集中
  
  通过观察,许多小学生在课堂学习过程中很难集中注意力,首先,由于刚从幼儿园进入小学,小学生需要一个适应阶段,幼儿园主要是培养孩子的行为习惯,帮助孩子培养乐观的心态、增强体魄、激发孩子的创造力和想象力等,而进入小学阶段,孩子们开始进入正轨的课程学习阶段,因此角色转换需要一个过程。第二,小学生年龄太小,自控力比较差,表现在课堂学习过程中为注意力无法集中,不听从老师的安排。第三,由于家庭因素的影响,孩子在家庭教育中缺乏有效地管理和监督,许多家长因为工作忙等原因无法顾及到孩子的学习,长久下去,孩子随心所欲,无法做到良好行为的形成。
  
  (二)缺乏有效地倾听
  
  有效地学习主要是指学生不仅仅认真听讲,而且是在听讲的过程中能够积极的思考问题,许多小学生在课堂互动中表现不积极,或者急于表达自己的看法甚至打断别人的说话,不认真听其他同学的回答,而且在课程结束后,对其课堂中所学到的知识并不能进行有效地总结和复述。许多孩子在课堂的学习过程中不能够有效地倾听,不善于思考问题,久而久之对学习失去的兴趣。
  
  (三)不认真完成作业
  
  课后作业是对课堂学习后对知识的加强和巩固,因此在学习中十分重要,作业很多情况下都是在课后完成的,而从完成的情况来看,一些长并不能正确指导学生养成良好的写作业习惯,例如:握笔姿势和坐姿不正确。而从作业的完成情况来看,字迹潦草,乱涂乱画现象的出现。另外,根据家长反映,学生在写作业的过程中存在边玩边写作业,写作业时间往往很长,应付老师等现象,因而作业的质量不佳。
  
  二、小学生如何养成良好学习习惯
  
  (一)营造良好的学习氛围
  
  行为习惯对人的成长有着十分重要的影响,从小培养孩子养成良好的学习习惯不仅能够提高学生的学习效率,而且促进了孩子养成良好的行为习惯,有利于孩子的成长。刚进入小学阶段的小学生没有形成一个固定的学习行为,受到学生的心理、生活等因素的影响。良好的学习氛围是培养学生良好习惯的重要前提,在学校的学习过程中,老师重点营造良好的学习氛围,让小学生感受到学习是一件神圣的事情,必须认真面对。老师在和学生的互动中,以身作则,制定学习计划,定规矩,让学生们严格遵守。在日常的学习过程中通过教学手段的运用,让孩子们意识到不良学习习惯所带来的后果,例如:利用多媒体教学,通过视频播放宣传和教育学生良好学习习惯培养的重要性,将不良的习惯进行对比,从而加深对良好学习习惯的重视度。
  
  (二)及时关注和纠正学生的不良学习习惯
  
  好的学习习惯能够让学生在学习过程中形成固定的行为模式,激发学生学习的积极性,增强学生的自主学习能力。因此,学生从小学就应该培养良好的学习习惯,提高小学生的学习效率,从而为以后的学习打下坚实的基础。小学生由于年龄和心智等因素的影响,他们很难集中注意力,这就需要老师在课堂教学中丰富教学活动,增加教学趣味性,采用多元化教学方式,努力吸引学生的注意力,对那些注意力不集中的学生,进行及时有效地沟通,和家长进行联系,积极引导学生端正态度克服困难。另外,在学习过程中,及时纠正学生的坐姿和握笔等姿势,及时改正学生出现的不良学习习惯。
  
  (三)学校和家长相互配合,共同培养学生的学习习惯
  
  学生的学习必须又家长和学校相互有效地配合才能够有序的开展,学生在学校的时间有限,许多学生在学校中培养了好的学习习惯,但是学生回到家里又重复原来的不良学习习惯,从而导致学生的学习停滞不前。家长在课后需要积极配合学校的工作,共同培养学生的良好学习习惯,只有这样才能彻底更正学生的不良习惯,树立正确的学习态度。
  
  (四)积极鼓励和引导学生养成良好的学习习惯
  
  良好学习习惯的养成离不开有效地鼓励,家长和老师都需要在孩子成长的过程中给予鼓励和引导,当发现小学生出现不良行为的时候及时加以纠正,并用鼓励的方式积极引导孩子改善不良习惯,耐心细心的教育他们,从而养成良好的学习习惯。
  
  三、总结
  
  小学生养成良好的行为习惯需要家长和学校的有效配合和及时沟通,老师在课堂教学过程中努力营造良好的学习氛围,关注学生在课堂中的表现,及时纠正和引导学生的不良行为,家长在课后的辅导过程中也要负起责任,监督孩子进行学习,鼓励和培养学生形成自主学习的能力,为以后的学习奠定基础。

  参考文献

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